Здесь публикуются разработки по детской психологии и логопедии, предназначенные для педагогов,психологов и родителей. Среди них — проблемные статьи (например, «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ

общеразвивающего вида: проблемы, возможностии перспективы» И.А. Клименко. Е.В. Улитенко,Л.П. Курковой; «Методология детского билингвизма» А.А. Ко зы ревой) и практические разработки («В пути с игрой к правильной речи: использование дидактических игр в работе по автоматизации звуков» Л.П. Ма наевой, «Логопедическое пособие «Прятки» И.Л. Иль енко, «Предупреждение и устранение дисграфии у детей с нарушениемречи: из опыта коррекционной работы» Ольги Олейниковой, «Развитие связной устной речи у учащихся младших классов с нарушением интеллекта» О.С. Тропининой).

Независимая газета. Издается с 1924 года

Журнал «Начальная школа» стараниями всех, кто связан с его подготовкой, и усилиями авторов отражает то главное, что происходит в образовании в целом и в важном его звене  - начальной школе, в профессиональной подготовке учителя. Журнал своевременно знакомит педагогическую общественность с новыми идеями, проблемами, рекомендациями в области начального обучения, достижениями педагогической и методической  науки,  способствуя тем самым становлению качественного воспитания, развития и образования младших школьников.

В современных условиях обновления образования на страницах журнала ведется  активное обсуждение содержания  начального образования и его методического обеспечения, новых систем обучения, предметных программ, курсов, учебников, результатов  экспериментальной работы учителей.